1．本外观设计产品的名称：用于电脑的图形用户界面（课堂工具）。2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序。3．本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面内容，电脑为现有设计。4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。5．省略视图：产品的其他视图不涉及设计要点，故省略。6．界面用途：主视图的图形用户界面为悬浮按钮界面；点击主视图界面中的“i”字形按钮，界面变化为界面变化状态图1所示的界面，显示课堂工具条；点击界面变化状态图1界面中课堂工具条以外的部位，界面将返回主视图界面；点击界面变化状态图1界面中的班级管理按钮，界面变化为界面变化状态图2所示的界面，进入班级管理界面；点击界面变化状态图1界面中的截图按钮，界面变化为界面变化状态图3所示的界面，进入截图界面；点击界面变化状态图1界面中的即时出题按钮，界面变化为界面变化状态图4所示的界面，进入即时出题界面；点击界面变化状态图1界面中的分组探究按钮，界面变化为界面变化状态图5所示的界面，进入分组探究界面；点击界面变化状态图1界面中的文件分发按钮，界面变化为界面变化状态图6所示的界面，进入文件分发界面；点击界面变化状态图1界面中的点赞按钮，界面变化为界面变化状态图7所示的界面，进入点赞界面；点击界面变化状态图1界面中的下课按钮，界面变化为界面变化状态图8所示的界面，进入下课界面；点击界面变化状态图1界面中课堂工具条内箭头状的切换按钮，界面变化为界面变化状态图9所示的界面，显示切换后的课堂工具条；点击界面变化状态图9界面中的学生操作大屏按钮，界面变化为界面变化状态图10所示的界面，进入学生操作大屏界面；点击界面变化状态图9界面中的大屏广播按钮，界面变化为界面变化状态图11所示的界面，进入大屏广播界面；点击界面变化状态图9界面中的启动学生应用按钮，界面变化为界面变化状态图12所示的界面，进入启动学生应用界面；点击界面变化状态图9界面中的启动学生投屏按钮，界面变化为界面变化状态图13所示的界面，进入启动学生投屏界面；点击界面变化状态图9界面中的启动分组竞赛按钮，界面变化为界面变化状态图14所示的界面，进入启动分组竞赛界面；点击界面变化状态图9界面中的启动反馈按钮，界面变化为界面变化状态图15所示的界面，进入启动反馈界面；点击界面变化状态图9界面中的启动关闭学生pad按钮，界面变化为界面变化状态图16所示的界面，进入启动关闭学生pad界面；点击界面变化状态图9界面中的退出按钮，界面变化为界面变化状态图17所示的界面，进入退出界面；点击界面变化状态图1、界面变化状态图9中课堂工具条内箭头状的切换按钮，界面会在界面变化状态图1和界面变化状态图9间切换。
教育培训
