一种用于经济教学的便于收纳的教学板

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专利状态

一种用于经济教学的便于收纳的教学板

有效

专利申请进度

申请

2020-12-28

授权

2021-07-20

预估到期

2030-12-28

专利基础信息

申请号	CN202023213519.8	申请日	2020-12-28
授权公布号	CN213751556U	授权公告日	2021-07-20
分类号	G09B19/18;B43L1/00;A47B97/04
分类	教育；密码术；显示；广告；印鉴;
申请人名称	深圳市升学文化传播有限公司
申请人地址	广东省深圳市龙岗区南湾街道上李朗社区平吉大道66号康利城1号、2号1号楼1101、1102、1103

专利法律状态

2021-07-20

授权

状态信息

授权

摘要

本实用新型涉及经济教学技术领域，公开了一种用于经济教学的便于收纳的教学板，包括主教学板、副教学板和支架，所述主教学板的正面设有矩形板槽，所述矩形板槽的一侧开口，所述副教学板内嵌于主教学板的矩形板槽内，且与主教学板滑动连接，所述副教学板可从主教学板的一侧沿水平方向滑动展开，所述支架设于主教学板背面，所述支架上端设有上伸缩架，所述支架下端设有下伸缩架。本实用新型通过主教学板和副教学板结合，可以有效的拓展教学板的书写区域，在不增加收纳面积的条件下增加了板书面积；通过在支架上下两端增设上伸缩架和下伸缩架，可以合理调节教学板的高度，同时两端均可以伸缩收纳于支架内，实现便捷的搬运。

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