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南通市启秀中学
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南通市启秀中学

南通市启秀中学是由清末状元、近代著名实业家、教育家张謇先生秉持“父教育,母实业”的救国理想于1912年创办的。百年风雨,百年奋斗,启秀人秉承“忠信持之以诚、勤俭行之以恕”的校训,依靠以人为本的学校文化,德艺双馨的师资队伍,典雅怡人的育人环境,欣欣向荣的发展前景,成为“秀甲一方”的江苏省文明校园,为祖国培养了一批批栋梁之才。学校获评南通市均衡教育先进单位。

  • 创建时间: 1912年
  • 学校校训: 忠信持之以诚,勤俭行之以恕
  • 学校地址: 江苏省南通市崇川区跃龙路74号
  • 学校官网: http://www.ntqxzx.cn/
  • 英文校名: Nantong QiXiu Middie School

学校简介

南通市启秀中学是由清末状元、近代著名实业家、教育家张謇先生秉持“父教育,母实业”的救国理想于1912年创办,她是“近代第一城”南通百年名校之一。根脉深远,文化传承,学校形成了“忠信勤朴”的优良传统,培育了“严谨务实”的校风,谱写了一曲曲“百年树人”的华章。

启秀中学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任,坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想,形成了“学真、勤勉、文明、奋进”的校风和“忠实勤朴”的办学传统,为祖国培养了一批批栋梁之才。

历经世纪风雨洗礼,“忠信持之以诚,勤俭行之以恕”的"诚恕”精神生生不息,代代相传。正是这厚实的学术底蕴、丰润的文化背景、中正的道德文章,使启秀成为了人才的摇篮、精英的故乡、教育的标志。

学校考取江苏省南通中学、江苏省南通第一中学、南通大学附属中学等南通市重点中学的学生占全年级一半以上。

师资力量

近年来学校扎实打造人才高地。学校现有著名特级教师李庚南,有省“333”、“226”高层次人才3人,高级教师181人,先后获得全国、省、市级表彰。现有教师149位,高级教师106人,具有本科以上学历的144名,其中获得研究生学历、硕士学位的有1名,在读教育硕士学位的有3名,获得研究生课程班结业证书近40人。

我校现任教师中有江苏省特级名师1名,市名师第一梯队1人,市名师第二梯队培养对象7人。中学一级教师47名,南通市优秀校长1名,南通市学科带头人5名,其中南通市新世纪学科带头人培养对象3名,市学科带头人、市骨干教师、教坛新秀50多人。他们中有40多人在全国及省市学科竞赛中崭露头角,荣获大奖。李庾南老师荣获“南通市园丁奖”,教师集体也被授予“南通市优秀教师集体”光荣称号。九届人大代表、全国劳模、江苏省首批名师李庾南就是"启秀中学优秀教师集体"的杰出代表。

文化传统

近年来,“爱生、严谨、务实、求精”的教风、“自觉、进取、善思、创新”的学风,提升了启秀的教学品位。以人为本、以学生发展为本的办学宗旨,管理、科研"两手抓"的治校策略,以质强校的扎实举措使学校特色彰显,发展蒸蒸日上。在教育科研上敢为人先是"启秀"的一大特色,也是20多年来启秀持续发展的推动力和增长点。学校连续承担了江苏省五个重点课题的研究,李庾南老师首倡的"自学、议论、引导教学法"名扬省内外,对提高课堂教学效益产生了深远影响。

以研兴校是学校的一大显著特色。30年致力于课堂教学改革,江苏省七个重点课题研究,李庾南老师首创的“自学*议论教学法”,特别是累累教研硕果,使学生大为受益,享遇省内外,充分体现了启秀人敢为人先、开拓新的智慧和活力。

以人为本、以质强校是启秀人始终如一的价值追求。面向全体、细抓过程、关注有效课堂彰显教学管理特色,“夯实基础、发挥特长、发展能力”的教学策略为学生成长提供了广阔空间。近年教学质量节节攀升。初中部以打造为深受市民赞誉的金字招牌,高中部立足学生实际,发愤图强,埋头苦干,取得了斐然实绩。近百年来,启秀人为国家和社会培养了数以万计的高素质人才和劳动者。现在学校上下正激情满怀,朝着“启迪心智,修甲天下’的目标扬帆奋进。

历史沿革

南通市启秀中学肇始于1912年,由近代著名实业家教育家张謇先生创办。初创时为南通乙种商业学校,其后校名更迭;1914年改为南通私立甲种商业学校;1917年至1927年通海私立甲种商业学校;1928年至1937年至1952年改为南通私立商业初级中学;1952年至1953年改为南通市初级中学二部;1953年至1972年后改称南通市第二初级中学;1972年至1988年为南通第十二中学,1989年,又改为南通启秀中学。1977年,由普通中学升格为重点中学。2005年原西公园中学并入启秀中学。

启秀中学原为张骞先生于1912年创办的“初等商业学校”,后因扩大规模多次改名,1927年更名为“南通私立商益初级中学”,解放后,先后更改为“南通市初级中学(二部)”,南通市第二初级中学,南通市第十二中学,1989年更名为“南通市启秀中学”,2005年西公园中学整体并入,组成新的“南通启秀中学”,为初中部。

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